闲适吟·谁将造化属东风
诗人邵雍资料
邵雍，又名邵康节，（1011年-1077年），字尧夫，北宋著名理学家、数学家、道士、诗人，生于林县上杆庄，与周敦颐、张载、程颢、程颐并称北宋五子。少有志，喜刻苦读书并游历天下，并悟到道在是矣，而后师从李之才学《..... 查看详情>>
邵雍古诗词作品： 《教子吟·为人能了自家身》 《恨月吟·我侬非是惜黄金》 《谢寿安簿寄锦屏山下所失剪刀》 《依韵和王安之少卿见戏安之非是弃尧夫吟》 《依韵答字之少卿》 《天时吟·人作者事》 《疾革吟·有命更危亦不死》 《书事吟·天地有常理》 《和登封裴寺丞翰见寄》 《乐物吟·物有声色气味》
闲适吟·谁将造化属东风原文及翻译赏析
闲适吟·谁将造化属东风相关古诗词翻译赏析
- 古诗《东风·东风知我年将老》 - - 袁枚 - - 东风知我年将老，吹得杨枝如许长。偶过西溪小桥畔，向人学舞两三行。
- 古诗《赋得御兰芬·卉里全脱俗》 - - 弘历 - - 卉里全脱俗，花中自有真。底须滋九畹，信可占三春。白石清泉侧，苍松翠竹伦。入窗惟馥郁，猗槛别精神。佩拟纫骚客，居如近善人。苏家亭一例，楚颂义堪循。
- 古诗《思嘉客·犹认临歧俏眼波》 - - 赵尊岳 - - 犹认临歧俏眼波。酒阑风细伫清歌。朝霞妒颊宵疑曙，远岫争眉黛点螺。诗梦远，别情多。神光离合奈愁何。大罗天上金堂畔，莫问兰因几世修。
- 古诗《道中寄张孟奇太守》 - - 李云龙 - - 三峰天半出，苍翠望中遥。石路紫烟积，山泉秋雨飘。梅花频入梦，琪树远相邀。愿托双飞燕，从君度铁桥。
- 古诗《送密秀才吏部駮放后归蜀应崔大理序》 - - 权德舆 - - 蜀国本多士，雄文似相如。之子西南秀，名在贤能书。薄禄且未及，故山念归欤。迢迢三千里，返驾一羸车。玉垒长路尽，锦江春物馀。此行无愠色，知尔恋林庐。
- 古诗《唐兴寺再呈美中》 - - 王庭圭 - - 七年三过唐兴寺，梦里闻君得好官。遍历兰台兼柱史，近辞香案出金銮。从来呼客沽村酿，不敢移厨洗玉盘。政恐人情贱杨柳，送迎唯作故时看。
- 古诗《古渔父词·风波稳处钓舟閒》 - - 王铚 - - 风波稳处钓舟閒，云去诸山暝不还。江面一峰何所似，青铜镜里绿云鬟。
- 古诗《定西番·挑尽金灯红烬》 - - 韦庄 - - 挑尽金灯红烬，人灼灼，漏迟迟，未眠时。斜倚银屏无语，闲愁上翠眉。闷杀梧桐残雨，滴相思。
- 古诗《寓京有感·陌上花光艳》 - - 钱芹 - - 陌上花光艳，江边柳色新。异乡千里梦，离思一沾巾。
- 古诗《季奕枉诗送行借审知韵奉别并呈伯元》 - - 赵蕃 - - 往年敌来如破竹，九州泛若浮海粟。郑公仗节守冯翊，毅然可杀不可辱。飘流南浮适兹里，平生行事耳目熟。几回下马过其坟，溪水洄洄抱山足。季孙甚才耻为吏，哦诗欲效云台谷。四篇赠我劳我行，入手为之三过读。君家泾县亦工此，知者尚稀凡眼肉。会看入洛似机云，不应如我但碌碌。...
- 古诗《白莲便面·玲珑白玉斝》 - - 顾璘 - - 玲珑白玉斝，置在翡翠盘。清池明月夜，怪尔生秋寒。
- 古诗《忆旧游·送蒋丹崖之豫章访旧》 - - 王庭 - - 滕王江畔路，一棹归来，二十馀年。乱离频经过，昨有人传说，民物如前。况伊蠡湖庐嶂，从不改山川。供胜客寻游，惊声钟石，挂影帘泉。寻仙有沙谶，问井柱尘中，坛竹风边。好上西山望，笑劳劳城郭，攘攘刀钱。故友几人何处，五斗竞鸣弦。但樽酒相邀，徐亭下榻聊一眠。...
- 古诗《自延安回道中作》 - - 晁说之 - - 多谢芳樽与献酬，只将万斛醉吾愁。春花来作人间梦，梦到鸦啼不得留。
- 古诗《河清应制·黄河一道来青天》 - - 王汝玉 - - 黄河一道来青天，发自葱岭通于阗。沙行石触走千里，下合众水成奔川。龙门昔经神禹凿，六丁斧痕犹岝㟧。瑶池几度桃花春，昼夜浊流长喷薄。我皇乘龙秉乾纲，翕张元化陶八荒。飞潜动植献嘉应，皇天后地开祯祥。禹渡东西路迢递，一夕河神启灵秘。怒涛帖妥风不惊，澄漪茫茫皓无际。恍疑银汉悬...
- 古诗《咏萤火示情人》 - - 李百药 - - 窗里怜灯暗，阶前畏月明。不辞逢露湿，祗为重宵行。
- 古诗《悼亡妻·日日隔窗望》 - - 吴未淳 - - 日日隔窗望，不由相爱深。戏书情义绝，几度试卿心。
- 古诗《偶成·柔条嫩叶春新媚》 - - 包恢 - - 柔条嫩叶春新媚，劲干刚枝岁久磨。忺厌人情每相反，欲支大厦问凭何。
- 古诗《舟次兰溪却寄新定太守》 - - 张伯玉 - - 解{左纟右麗}向萧瑟，叙别喜英豪。 野水征颿迥，秋天醉幕高。 使旟标画隼，骑吹压霜涛。 几日狂酲析，思君梦更劳。
- 古诗《李审言将归河阳值雪遗金波酒》 - - 梅尧臣 - - 朔吹卷天吼，远郊无鸟飞。 忽惊门户白，昨夜打窗微。 闾巷我方懒，关山君独归。 翻能寄醇酎，为此解寒威。
- 古诗《孟氏·孟氏好兄弟》 - - 杜甫 - - 孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。 负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。