注释译文

贺琛字国宝，是会稽山阴人。普通年间，刺史临川王征召他任祭酒从事史。贺琛开始在京城显露才华，高祖得知他有学识，就在文德殿召见他，与他谈论得很高兴，对仆射徐勉说：“贺琛的确有传世的学业。”于是补任王国侍郎，不久兼任太学博士，随即迁任中卫参军事、尚书通事舍人，参礼仪事。累经升迁任通直正员郎，舍人照旧。又任征西鄱阳王中录事，兼尚书左丞，期满实授。诏令贺琛编撰《新谥法》，至今施用。每次见高祖，与他谈论常常时间很长，因此宫禁中人这样说：“上殿不下有贺雅。”贺琛的容止都很文雅，所以时人这样称呼他。迁任散骑常侍，参礼仪照旧。
当时，高祖任用的官员，都缘饰奸谄，深害时政，贺琛于是启陈条例密封上奏说：
“臣蒙受到了拔擢的恩典，然不能效力于一职；高祖进献忠言的重任，又不能进荐一言。听说“慈父不喜爱无作为的儿子，明君不容留无才能的大臣”，臣所以承受俸禄废寝忘食，夜半而叹息。便进言时事，列之于后。不能称作是谋略，宁可说是竭尽忠诚。独自藏在胸中，不告诉妻子儿女。言辞无粉饰，写成后将草稿烧焚。或许得以听览，请试加审察。如果不允合，原谅我的戆愚。
其事是：陛下以担负百姓为己任，广济四海为心愿，不畏惧手足磨出茧子的劳苦，不推辞使身体瘦弱的辛苦，何止是日斜忘饥，夜深废寝。至于百司，没有不向上奏事的，上面息止了责备下面的嫌疑，下面没有了逼迫上面的罪过，治国之道超过百王，事情超过千年的记载。但才短量小的人，富贵人家子弟，既得以在陛下面前奏事，便想以不正当的手段谋求进升，不管国家的大体。不知当一官，任一职，最重要的是治理紊乱，匡正不合时宜的事情，心地明恕，事情就能办得公平。只去吹毛求疵，分析精密，运用浅薄的才智，提出分外的要求，以严峻刻薄为能事，致力于纠举他人过失而将他斥逐，这做法虽貌似奉公，事实是更成就了他们的威福。犯罪的人更多，巧妙躲避更为严重。旷废官职，滋增弊奸，确实是由于此。今我诚愿实现要求他们公平处事的效益，革除他们谗愚的心愿，则下面安定上面平静，无侥幸的祸患了。”
书上奏，高祖大怒，召主书上前，口授敕责问贺琛说：
“卿说‘百司没有不向上奏事的，采取不正当的手段求取进升’。此人又是谁？什么又是欺诈之事？今不使外人向上呈事，从道理上讲可以这样吗？没有人旷废职务，那官职可废除吗？官职废除人就要作乱，人作乱则国家能安宁吗？因噎废食，就是说的这种事情。如果断绝呈事，谁担负这个责任？能专门任用的人，如何可得到？所以古人说：‘独听一个人的意见，就会发生奸邪的事情，仅仅信用一个人，就会造成祸乱。’这如同秦二世委用赵高，元后付权给王莽。呼鹿为马，终于发生了阎乐在望夷宫杀二世的祸害，王莽也终于夺取了西汉的政权。（你）每件事情应举出实例，备文奏报上来。”
贺琛接到敕旨，只能认错罢了，不敢再有指斥。

山宾累居学官，甚有训导之益，然性颇疏通，接于诸生，多所狎比，人皆爱之。
明山宾字孝若，是平原鬲人。父亲僧韶，隐居不出仕，宋末被征为国子博士，不就任。
山宾七岁时能谈事物的是非道理，十三岁时博通经书传注，服丧恪尽礼节。服丧期满，州中征用为从事史。哥哥仲璋患难治的病，家中空虚，山宾于是求取官职。齐朝始室王萧遥光召为抚军行参军，后来担任广阳令，不久离职。起义军队到来，高祖延聘为相府田曹参军。梁朝台阁建立，山宾调任治书侍御史，掌管修订吉礼。当时开始设置《五经》博士，山宾最先接受这一职位。调任北中郎谘议参军，侍奉皇太子读书。天监十五年，外出任持节、督缘淮诸军事、征远将军、北兖州刺史。普通二年，征入任太子右卫率，加授给事中，调任御史中丞。四年，调任散骑常侍，兼青、冀二州大中正。东宫新设学士，又委任山宾担当，不久以本身职位兼任国子祭酒。
当初，山宾在州中，所管辖的平陆县歉收，业宾启奏放出仓中粮食来赈济民众，后任刺史检查州中官署，丢失了账簿，以为是山宾损耗缺略，有关部门追究责任，没收山宾的住宅入官府，山宾沉默不为自己申诉，另外买地建住宅。昭明太子听说山宾建房不能完工，下令说：“明祭酒虽然外出镇抚大州，手握大权助人成事，插金质饰品拖紫色丝带，而总是手中空空。听说建房没完工，现送上微薄的资助。”
山宾性情忠厚老实，家中曾经缺乏资金，卖出所骑的牛。售后取钱，就对买主说：“这头牛曾经患过漏蹄，治疗后已痊愈很久，恐怕今后万一复发，不得不相告。”买主马上追回山宾取走的钱。隐士阮孝绪听说后，感叹说：“这段话足以使人回归淳朴，遏制浮薄的风气。”
五年，又担任国子博士，常侍、中正照旧。逭年以本身职任被授任假节，暂且代理北兖州事务。大通元年去世，享年八十五岁。昭明太子为他举办丧事，赠钱十万，布一百匹，并派舍人王颐督促料理丧事。又给前司徒左长史殷芸下令说：“北兖州使者到来，明常侍突然逝世，听说后心中悲伤。这位贤人贯通儒学，立志考察古事，温顺忠厚淳朴平和，高雅博大。自他传授经书以来，到现在已二十多年……追忆他的谈吐，都成为悲伤的端绪，如何能够平息!”
山宾长久处于学官，很有教导的补益，然而性格通达，接待学生，多加以亲近，人人都喜爱他。